根据《全民科学素质行动规划纲要 (2021—2035年)》，按照《2024年全民科学素质行动工作要点》相关要求，为进一步利用科普资源助推“双减”工作，激发高中生崇尚科学、探索未知、勇于创新的科研兴趣和学习热情，CSIG开展青苗科普中国行系列活动。10月24日下午，由中国图象图形学学会（CSIG）青托俱乐部、武汉大学、北京市第四中学（北京四中）联合主办的科普活动在北京市第四中学举行。由武汉大学计算机学院教授、博士生导师叶茫教授负责讲授《人工智能遇见诺贝尔奖》。

图 1 叶教授以《人工智能遇见诺贝尔奖》为题授课

科普活动在同学们的期待下按时开始，叶茫教授以“AI是什么”开场，深入浅出地向同学们讲述人工智能的含义和其发展进程。叶教授以自己为案例告诉大家人工智能是一项新兴的科学技术，需要年轻的人才加入进来一起推进和发展，强调了人工智能作为新兴科学领域对未来人才的迫切需求，激发了同学们以后从事人工智能研究的热情。

图 2 活动现场

课堂上，叶教授展示了中国在人工智能领域的多项有趣的应用案例，包括自动生成高质量视频的生成式人工智能及清华九歌案例等，展示了人工智能在文化创意中的应用与重要性。叶教授还指出新一代人工智能的研究基础是认知科学与计算机科学，从人脑如何认知和学习延伸到当今最先进的聊天机器人程序ChatGPT，这个顺利通过图灵测试的人工智能程序也是同学们非常感兴趣的话题。“人工智能否取代人类”这个当代人十分关心的问题引起了同学们的激烈讨论。通过对比人工智能和人脑在处理复杂问题时的效率与耗能，叶教授指出人工智能虽然进步迅速，但在某些方面仍需后续努力的发展。其讲解中引入的今年诺贝尔奖获奖成果，让同学们意识到人工智能在当今科技社会的重要地位，也激励他们努力学习，投身科学创新。叶教授还向我们分享了武汉大学人工智能教育所秉承的核心理念：智观、智识、智思、智行，引起了同学们进去这所美丽学府学习人工智能的憧憬。

图 3 叶茫教授为同学们答疑解惑

活动最后，叶茫教授为鼓励同学们积极思考，设置了提问答疑环节，同学们积极踊跃提出自己的问题，叶茫教授十分耐心和细致地解答了大家的疑惑，课堂的求知气氛十分浓厚。此次课程不仅增强了同学们对科学的兴趣，更激发了他们珍惜时间、努力学习的斗志，鼓励他们为报效祖国而不懈奋斗。武汉大学将继续致力于培养学生的科学素养与爱国情怀，为中国科技发展添砖加瓦，为中华民族的美好未来贡献力量。