2023年5月26日，中国图象图形学学会可视化与可视分析专委会（CSIG-VIS）走进中小学活动在新疆和田地区一中成功举办，本次活动由中国图象图形学学会主办，CSIG可视化与可视分析专委会与和田地区一中联合承办。活动邀请了专委会委员赵凡研究员、刘乐副教授担任讲者。和田地区一中950余名学生及教师参加了此次活动。

图 1 刘乐老师作报告

图 2 学生现场提问互动

刘乐老师作了题为《数据背后的隐藏世界？--不确定性可视化揭秘之旅》的报告，他首先通过极具趣味性的互动游戏，深入浅出地为同学们讲解了数据、可视化、以及不确定性的基本含义，使同学们真切体会到了可视化在增强信息理解、促进分析决策中的重要作用，进而通过生动的实际案例，介绍了不确定性可视化在气象预报、竞技体育、脑科学和医学等领域的应用和重要意义，最后鼓励同学们在求学的道路上直面不确定性的挑战，勇于探索，积极进取。

图 3 赵凡老师作报告

赵凡研究员作了题为《BaaS+Vis——基于Fabric的区块链可视分析》的报告，报告从区块链和可视化的概念开始讲起，同学们通过一些现实生活中的比喻了解到区块链是一种采用密码学和共识机制实现的去中心化、分布式账本技术，其特点包括数据不可篡改、透明可追溯等；同学们也了解到在我国，联盟链是构建数字中国和现代化经济体系的重要组成部分，具有广阔的应用前景和价值。接下来的报告中提出了一种基于Fabric的BaaS平台服务的可视分析方法，该方法旨在通过可视化方式向用户展示Fabric的基本原理、运行机制和应用效果，帮助同学们直观、深刻地感受到区块链的价值和作用。赵凡研究员在报告最后鼓励同学们努力学习科学知识，未来成为高质量人才，并回来建设自己的家乡，做到疆才疆用。

图 4 报告结束后，同学们仍在积极地与老师交流

报告期间，学生们认真聆听，时不时地提出问题，与两位老师进行互动。活动在轻松热烈的氛围中进行，期间的互动更是为活动增添了效果。报告很好地激发了在场学生对可视化的兴趣与好奇。报告结束后，学生们仍意犹未尽，继续向老师请教，与其交流。

CSIG-VIS走进中小学活动自举办以来，已经在成都、西安、武汉、天津、海南等多个城市的中小学中成功开展，本次是第19期。为此，可视化与可视分析专委会专门成立了“走进中小学工作组”，协同专委会的可视化专家，围绕中小学认知特点和知识结构，精心设计讲座内容，深入浅出的引导中小学生探索科学世界，加深孩子们对前沿科技的了解与认识，开拓科学视野，激发对可视化技术的兴趣，提升中小学生创新思维能力和审美能力。